兒童醫(yī)院面對(duì)的就醫(yī)人群是以兒童接受治療為主，家屬陪同治療為輔，同時(shí)兒童對(duì)于就醫(yī)環(huán)境有著比成人更為敏銳的感覺。一個(gè)安全溫馨、舒適便捷且充滿童趣的就醫(yī)空間對(duì)于兒童的身體健康與心理感受有著積極的影響，所以，兒童醫(yī)院設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)以兒童為中心，創(chuàng)造一個(gè)功能合理化、多樣化，環(huán)境人性化、有趣化的診療空間，以滿足不同使用人群的需求。

兒童環(huán)境對(duì)就醫(yī)心理的影響

如何以兒童為核心，賦予醫(yī)院良好的室內(nèi)環(huán)境,同時(shí)滿足兒童在心理、生理的多重契合性要求，進(jìn)一步來(lái)增加整個(gè)空間的游戲性和趣味性，是兒童醫(yī)院設(shè)計(jì)中需要思考與改善的問(wèn)題。

由于考慮到兒童就醫(yī)同時(shí)有家屬陪同，然而兒童與家屬，醫(yī)護(hù)人員的交流時(shí)心理活動(dòng)與心理需求是有明顯差異的，所以更需要根據(jù)兒童心理變化設(shè)計(jì)出更合理的人性化空間。

一般認(rèn)為從零到十二歲之間的孩子都屬于兒童范圍，因此兒童的年齡跨度是很大的，不同年齡段的兒童對(duì)醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境需求是不一樣的，比如，對(duì)于學(xué)齡段的兒童主要考慮他們的心理活動(dòng)，減少對(duì)醫(yī)院的恐懼，而嬰幼兒應(yīng)該設(shè)計(jì)母嬰喂養(yǎng)室等。

在兒童就醫(yī)時(shí)，醫(yī)院的室內(nèi)環(huán)境會(huì)無(wú)形地反映在兒童的身上，室內(nèi)空間的大小、色彩、分割方式，會(huì)帶給兒童不同的體驗(yàn)。在兒童生病處于身體敏感期間，營(yíng)造出一個(gè)緩解兒童病痛的溫馨的趣味性或者游戲性的空間，對(duì)兒童身體病痛的緩解有著極大的幫助。比如，兒童醫(yī)院室內(nèi)的色彩搭配要柔和明亮，利用色塊的變化來(lái)吸引兒童的視線，設(shè)計(jì)有童趣的裝飾，以增加視覺的跳躍性和流動(dòng)性等。

以兒童需求為中心進(jìn)行醫(yī)療空間設(shè)計(jì)

一、明確功能分區(qū)明確

不管是綜合醫(yī)院還是兒童醫(yī)院設(shè)計(jì)，明確的功能分區(qū)一定是整個(gè)設(shè)計(jì)的重中之重，不管對(duì)于醫(yī)護(hù)人員還是就醫(yī)人員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)捷快速的流線、清晰明確的分區(qū)、簡(jiǎn)單明了的導(dǎo)視，都加快了整個(gè)醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的速度，幫助就醫(yī)人員快速得到治療不會(huì)延誤病情，方便醫(yī)護(hù)人員提高工作效率，使整個(gè)醫(yī)院在快速運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)功能和利益的最大化。對(duì)于兒童醫(yī)院的設(shè)計(jì)也應(yīng)如此，要根據(jù)醫(yī)院內(nèi)人流分布以及活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短等，設(shè)計(jì)出一個(gè)合理的功能分區(qū)和合理的流線規(guī)劃，從而使醫(yī)院各個(gè)部分之間以及部門內(nèi)部自身相互作用又互不干擾。

1、門診部。門診部是患兒進(jìn)入醫(yī)院最先接觸的區(qū)域，兒童醫(yī)院的門診部一般分為門診大廳、預(yù)診處、急診部和分科門診單元。門診部人流比較集中，人員也比較復(fù)雜，容易產(chǎn)生病菌的交叉感染或者產(chǎn)生空間的擁堵現(xiàn)象。因此設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)在解決人流、交通、采光、通風(fēng)等基礎(chǔ)要求后，考慮到患兒以及家屬在各個(gè)空間所處的時(shí)間有所不用，在門診大廳處應(yīng)著重于進(jìn)行等候空間的設(shè)計(jì)，其他部門的空間不需要過(guò)大空間的等候區(qū)設(shè)計(jì)，但是更應(yīng)注重通道設(shè)計(jì)，確保患兒在第一時(shí)間得到救治的同時(shí)，如若發(fā)生大型災(zāi)害，能快速疏散人群。

2、診療部。兒童醫(yī)院的診療部基本設(shè)施都比較齊全，主要有搶救室、觀察室、手術(shù)室、急救藥房等，所以主要設(shè)備有消毒設(shè)備和隔離設(shè)備。按照不同的醫(yī)院設(shè)備需求，空間劃分上就要有相對(duì)應(yīng)的房間。

3、住院部。住院部是患兒和家屬長(zhǎng)期滯留的地方，因此住院部就要最大化地為病人提供最高效的護(hù)理治療。住院部主要由病房、住院藥房以及出入院處組成。由于兒童住院期間必須有家屬陪同，所以兒童病房在使用上往往需要比成人病房更大的空間，設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)在細(xì)節(jié)處理上貼近居家生活的同時(shí)，加入童超的配飾，比如小動(dòng)物圖案的吊燈、卡通人物的墻繪、自然元素花紋的床上用品等，以營(yíng)造一個(gè)如家般的氛圍，從而消除患兒及家屬的不良情緒。

二、材料設(shè)施的安全性與環(huán)保性

兒童醫(yī)院的材料選擇上更加注重環(huán)保與安全。根據(jù)兒童健康的考慮以及兒童心理學(xué)上的分析，在選材上盡量避免出現(xiàn)過(guò)去尖銳，冰冷以及有氣味的材料，更應(yīng)該選擇柔軟或者原生態(tài)的材質(zhì)，例如實(shí)木、原木、皮革等。材料的環(huán)保指標(biāo)也應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，兒童的抵抗力本來(lái)就比成年人要弱，因此設(shè)計(jì)者更應(yīng)該為兒童創(chuàng)造一個(gè)健康的就醫(yī)環(huán)境。

此外，兒童的安全意識(shí)十分薄弱，因此兒童醫(yī)院室內(nèi)設(shè)計(jì)要把控每一個(gè)細(xì)節(jié)，從兒童的角度思考問(wèn)題。比如，避免出現(xiàn)大踏步的臺(tái)階，更應(yīng)考慮兒童的尺度;欄桿之間的間距要小于0.1米，防止兒童發(fā)生墜落事件;各種家具的邊角設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)選用圓弧角;插座盡可能設(shè)計(jì)到兒童夠不到的地方，如必須設(shè)計(jì)到兒童可觸及地方，一定在插座外觀設(shè)計(jì)防護(hù)蓋，防止兒童觸碰;在衛(wèi)生間及住院處走廊雙側(cè)設(shè)計(jì)扶手，兒童醫(yī)院扶手的高度應(yīng)為0.70m;在無(wú)障礙設(shè)施設(shè)計(jì)中，門診入口以及室內(nèi)空間的無(wú)障礙坡道，考慮到兒童體力關(guān)系，坡度比例應(yīng)設(shè)計(jì)為1:20，確保兒童上下坡方便。

三、公共空間的趣味性

1、充滿童趣的家具以及配飾。在兒童醫(yī)院設(shè)計(jì)中，除了滿足安全性和功能性之外，有趣的造型比如卡通人物的壁畫或者家具，和諧溫暖的燈光，鮮艷明亮的色彩等，會(huì)讓孩子放下心中的恐懼與戒備，從而融入到整個(gè)醫(yī)院環(huán)境中，也會(huì)讓他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，從而找到歸屬感，這些對(duì)后期的治療和康復(fù)很有幫助。

2、醫(yī)療器械的造型改變。龐大的醫(yī)療器械會(huì)給兒童帶來(lái)冰冷的感覺，會(huì)加重他們對(duì)醫(yī)院的恐懼，從而和醫(yī)院以及醫(yī)護(hù)工作者產(chǎn)生了距離感。因此，可以在巨大且外觀冰冷的醫(yī)療器械上設(shè)計(jì)一些卡通的造型，加入一些明亮的色彩;或者在治療過(guò)程中，給緊張的小朋友們投影播放卡通影片，以分散他們的注意力，這也能讓他們放松心情，從而配合醫(yī)護(hù)人員的治療，使治療過(guò)程加快。比如，兒童不慎骨折而需要用石膏固定治療時(shí)，在石膏上畫上卡通人物，或者讓兒童自己作畫，這樣不僅會(huì)消除兒童因受傷產(chǎn)生的自卑心理，也會(huì)激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)作力。

3、游戲區(qū)的設(shè)置。兒童醫(yī)院應(yīng)該充分重視娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)兒童治療和康復(fù)的作用，在這里，兒童們不僅可以做游戲，更可以交朋友，盡可能地讓兒童保持快樂(lè)的心情，這對(duì)他們的治療與康復(fù)起著積極的作用。在游戲區(qū)的設(shè)計(jì)中，要尤為重視游戲設(shè)施的安全性，采用環(huán)保材料，經(jīng)常對(duì)游戲設(shè)施進(jìn)行無(wú)菌處理，減少病菌的傳播，避免兒童在游戲過(guò)程中產(chǎn)生病菌的交叉感染。

兒童醫(yī)院設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合我國(guó)當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，因地制宜，設(shè)計(jì)出一個(gè)人性化、家庭化、童趣化的診療空間，在治愈兒童生理病痛的同時(shí)，注重兒童的心理感受和精神訴求，讓孩子們減少對(duì)醫(yī)院的恐懼，讓他們擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。