根據美國疾病控制和預防中心的數據，目前估計在美國有六分之一的兒童患有發(fā)育障礙，例如注意缺陷，言語障礙，多動障礙或更嚴重的腦癱。國內約12%的兒童需要接受兒童康復，但目前近一半沒有開始治療。

因而2016年以來，服務特需兒童的兒童康復醫(yī)療機構建設逐漸成了最近兩年醫(yī)療康復的重點關注領域。針對兒童康復機構的設計，與兒科機構設計有哪些不同？

1）類似兒科那樣減少傳統(tǒng)醫(yī)院設計要素，但需要有更貼心的個人空間和醫(yī)患獨立的交流空間。對比兒科，更需要重視隱私保護；所有墻體要有隔音要求，但隔音不隔光。整體營造出輕松的醫(yī)療氛圍；

2）因為需要兒童發(fā)育行為學科、兒童神經、兒童康復學科、物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等多學科協(xié)作服務，所以要提供小組治療場所和帶觀察窗的場所；

3）因為發(fā)育障礙兒童更容易沮喪，因此舒適、緩壓要重點考慮，設計盡量用溫馨色調，要預留孩子的公共活動交流區(qū)；將自然光充分引入室內；兒童化藝術化裝飾的公共空間；

4）在人性化、無障礙的整體設置原則下，要遵循“康復無處不在”的理念，處處設置能讓孩子“動”起來的物理、作業(yè)、言語訓練場景；

5）預留足夠面積的單獨的物理、作業(yè)治療區(qū)。 更大的區(qū)域，可以方便醫(yī)生、治療師結合不同的環(huán)境中觀察兒童，排查造成孩子發(fā)育障礙的其它因素。進而依據評估結果，與家長和孩子一起共同制定個性化治療方案。

如果考慮到在兒童康復醫(yī)療機構設計中的這幾點不同，我國的兒童醫(yī)療情況一定會有所改善。